：文章主題為如何正確引導未成年人的心理健康，需要根據提供的材料進行創(chuàng)作。

主要思路：對材料進行分析，了解張婉瑩用筆自愈的事件背景和相關信息。然后，結合主題，提出正確引導未成年人心理健康的重要性和方法。根據以上內容進行文章創(chuàng)作。

以下是一篇符合要求

關注未成年人心理健康，正確引導健康成長

近年來，未成年人的心理健康問題日益受到關注。張婉瑩用筆自愈的事件引發(fā)了我們對如何正確引導未成年人心理健康的深刻思考。這一問題，并提出一些建議。

張婉瑩用筆自愈的故事令人痛心。她在遭受校園欺凌后，選擇用筆尖傾訴內心的痛苦，這種自我療愈的方式雖然令人敬佩，但也反映出她在面對心理壓力時的無奈和無助。這一事件提醒我們，未成年人的心理健康問題需要得到及時的關注和干預。

正確引導未成年人的心理健康至關重要。家庭是未成年人成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長應該關注孩子的情感需求，給予他們足夠的關愛和支持。家長要注重自身的言傳身教，為孩子樹立積極向上的榜樣。

學校也應該承擔起引導未成年人心理健康的重要責任。學?？梢蚤_設心理健康教育課程，幫助學生了解自己的情緒和心理狀態(tài)，提高他們的心理調適能力。學校還可以組織心理咨詢活動，為有需要的學生提供專業(yè)的幫助和支持。

社會各界也應該共同關注未成年人的心理健康。媒體可以通過傳播正確的價值觀和心理健康知識，營造積極向上的社會氛圍。社會組織和志愿者可以開展心理健康公益活動，為未成年人提供更多的幫助和支持。

除了以上措施，我們還需要關注未成年人的生活環(huán)境和社交圈子。他們需要一個安全、和諧、包容的環(huán)境，避免受到不良信息和不良行為的影響。他們也需要建立良好的人際關系，學會與他人溝通和分享，增強心理抗壓能力。

正確引導未成年人的心理健康需要我們共同努力。只有關注他們的內心需求，給予他們足夠的關愛和支持，才能幫助他們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

讓我們攜手共進，為未成年人的心理健康撐起一片藍天，讓他們在陽光下茁壯成長。