在我的青春記憶中，曾有過一段無比荒誕且讓我至今都難以釋懷的經(jīng)歷。那是一段關(guān)于教官對(duì)我兩腿間瘋狂肆虐的可怕場(chǎng)景。

那是一個(gè)炎熱的軍訓(xùn)日子，驕陽(yáng)似火般炙烤著大地。我們一群新生在教官的嚴(yán)格訓(xùn)練下，汗流浹背卻不敢有絲毫懈怠。誰(shuí)也不曾想到，教官會(huì)在某一刻展現(xiàn)出那樣令人驚悚的一面。

記得當(dāng)時(shí)，我正按照教官的指令做著一個(gè)動(dòng)作，突然感覺有一道異樣的目光緊緊地盯著我。我下意識(shí)地低頭一看，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)教官那充滿威嚴(yán)卻又帶著邪惡的眼神正死死地落在我兩腿間。我的心瞬間提到了嗓子眼，大腦一片空白，完全不知道該如何應(yīng)對(duì)。

緊接著，教官仿佛失去了理智一般，開始毫無征兆地對(duì)我兩腿間瘋狂肆虐起來。他的動(dòng)作是那么的粗暴，那么的毫無顧忌，完全不顧及我的感受和尊嚴(yán)。我拼命地想要反抗，想要逃離這可怕的場(chǎng)景，但身體卻仿佛被定住了一般，動(dòng)彈不得。周圍的同學(xué)們都被這突如其來的一幕驚呆了，他們的眼神中充滿了驚愕和不解，而我卻只能在這無盡的屈辱中苦苦掙扎。

那一刻，我的世界仿佛崩塌了。我無法理解教官為何會(huì)做出這樣荒誕且違背常理的事情，我也不知道該如何去面對(duì)接下來的日子。這種被侵犯的感覺深深地烙印在了我的心底，成為了我永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛。

這段荒誕的經(jīng)歷讓我對(duì)人性產(chǎn)生了深深的懷疑，也讓我對(duì)所謂的權(quán)威和紀(jì)律有了全新的認(rèn)識(shí)。它讓我明白，在某些情況下，權(quán)力的濫用和人性的扭曲可能會(huì)帶來無法想象的后果。它讓我更加珍惜自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，也讓我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困境和不公時(shí)要勇敢地站出來，為自己發(fā)聲。

這段經(jīng)歷也讓我反思教育的本質(zhì)和目的。教育應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的品德、知識(shí)和能力，而不是用來滿足某些人變態(tài)的欲望和發(fā)泄情緒的工具。我們需要建立更加健全和合理的教育體系，確保學(xué)生們能夠在一個(gè)安全、尊重和公正的環(huán)境中成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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5. 教育與權(quán)力[中]陳桂生著，華東師范大學(xué)出版社出版。