在我的記憶中，有一只特別的大兔子，它屬于我們的老師。這只大兔子給我們帶來了無數(shù)的歡樂和難忘的經(jīng)歷。

記得那是一個陽光明媚的日子，老師抱著一個大紙箱走進(jìn)教室，大家都好奇地盯著紙箱，不知道里面裝的是什么。當(dāng)老師打開紙箱的那一刻，一只雪白的大兔子出現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們都興奮地尖叫起來。老師微笑著說，這是她新養(yǎng)的寵物，以后會經(jīng)常帶它來和我們一起玩。

從那以后，大兔子就成了我們班級的一份子。它有著毛茸茸的身體，長長的耳朵，紅紅的眼睛，可愛極了。每次老師把它帶來，同學(xué)們都會爭先恐后地去撫摸它、抱抱它。大兔子也很溫順，總是乖乖地躺在我們懷里，任由我們擺弄。

有一次，我們正在上語文課，大兔子突然在教室里跑來跑去，把大家都逗得哈哈大笑。老師也不生氣，而是笑著看著大兔子，任由它玩耍。大兔子跑到了一個同學(xué)的桌子下面，怎么也不肯出來。那個同學(xué)只好趴在地上，輕輕地把大兔子抱了出來。這一幕讓全班同學(xué)都笑得前仰后合，連老師也忍不住笑了起來。

還有一次，學(xué)校組織了一次戶外活動，老師也把大兔子帶去了。我們在草地上玩耍的時候，大兔子也興奮地跑來跑去。突然，它看到了一只蝴蝶，就追著蝴蝶跑了起來。我們看著大兔子笨拙的樣子，都笑得直不起腰來。大兔子終于追到了蝴蝶，但是它不知道該怎么處理，只好把蝴蝶放在地上，看著它飛走。

除了這些有趣的故事，大兔子還有一些獨(dú)特的經(jīng)歷。有一次，老師生病了，不能來學(xué)校上課。我們都很擔(dān)心老師，也很想念大兔子。于是，我們決定一起去看望老師和大兔子。當(dāng)我們來到老師家的時候，大兔子看到我們，立刻跑了過來，圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈。老師看到我們來了，也非常高興，她告訴我們，大兔子一直在她身邊陪著她，讓她感到很溫暖。

這只老師的大兔子，給我們帶來了太多的歡樂和感動。它不僅是一只寵物，更是我們的朋友和伙伴。

參考文獻(xiàn)：

1. 寵物與人類的情感紐帶

2. 兔子的飼養(yǎng)與管理

3. 動物在教育中的作用

4. 寵物對兒童心理的影響

5. 可愛的兔子